在低迷中思考出新高度作文

在低迷中思考出新高度作文（通用24篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的在低迷中思考出新高度作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在低迷中思考出新高度作文 篇1

张瑞敏在淡季时高销售出小小神童，十分有力地证明了他告诫员工的话：“只有淡季的思想，没有淡季的市场。”由此延伸开来，在任何环境中，尤其是在低迷的状态下，善于思考才是创造出新高度的制胜法宝。

古今中外，思考创造出了无数的佳话与奇迹。

“脚着谢公屐，身登青云梯”，谢灵运热爱山水，必然要经常登山。在那个没有防滑，加固稳定型的登山运动鞋的年代，谢灵运凭借自己聪颖的头脑，思考创造出了一种可以灵活变动来适应地形的木屐，后来被诗仙李白称颂。司马迁身受宫刑，在牢狱中思考历史，创造出千古绝唱《史记》正是因为他们善于思考、勤于思考，才有如此成就，才达到如此的高度。

曾经读到过一则冷笑话：“如果苹果没有砸到牛顿头上，会怎样？”回答是：“掉在地上。”如此令人啼笑皆非的答案，却也不妨真地认真思考一下：倘若苹果真的没有砸到牛顿头上，或者砸到了其他人头上，会怎样？也许我们的飞天梦要推迟几百年才能实现；也许我们对宇宙的探索要推迟几千年才有眉目。同样地，如果在被苹果砸到后，牛顿只是痛呼一声而不去思考苹果为什么会掉下来，以上所说的“也许”亦会发生。

所以，思考的重要性已然不需多言。更值得关注的是：思考无处不在。

谢公屐是谢灵运在登山时的思考；万有引力是牛顿被苹果砸到后的思考；小小神童是张瑞敏在洗衣机销售淡季的思考。而我们的思考呢？课堂上对老师提出的问题进行思考；课外对自己正在品读的文学作品进行思考；闲暇时对待人接物、为人处世进行思考，对偶然发现的一些奇怪的现象进行思考……思考无处不在。疲于思考的人在懒惰中逐渐落在尘埃里，趋于平庸；善于、勤于思考的人从点滴中积累，在岁月中思考出新高度！

人生就像一条曲曲折折的楼梯，善于思考的人才能拾级而上，不断地向更高更远的境界攀升。孔子说：“学而不思则罔。”是以，勤于思考吧！让自己的大脑告诉运作起来，度过每一个人生中的“淡季”。凭借没有淡季的思想，在低迷中思考出新高度！

　　在低迷中思考出新高度作文 篇2

我猜,马克思在生命的最后一秒来临时都是在思考着的。

我们也无时不刻不在思考，而马克思的思考，获得了令无数人豁然开朗、恍然大悟的道理。他的思考有深度，不浅尝辄止，有逻辑，有创意，他能站在那个时代的最顶端，思考并得出人类历史发展的规律。他的思考，是无与伦比的。

也正是因为他那无与伦比的思考带来无法比拟的成果，他也遭到了部分人的忌恨、诬蔑，甚至是诅咒。但即便如此，他也没有停止思考，他依然在为人类社会做贡献，不停地思考。

虽然我们暂时不能能像马克思那样思考得有深度，我们暂时也不能像他那样有重大的发现，但思考仍占据了我们的大脑。面临抉择时，我们思考怎样将损失降到最小；面对一种题几种不同的解法时，我们思考那种才是最简单快捷的解法；面对一条十字路口时，我们思考那一条才是走向成功最近的路……思考，无处不在。

思考，会像一束黑暗中的灯塔之光，划破迷雾的层层阻隔，照亮我们的生命。

　　在低迷中思考出新高度作文 篇3

端午节，老公带着孩子们回老家看望老人，顺便让孩子们去亲近大自然。

村庄旁边有一条中国著名的泌水倒流的泌阳沙河，夏天，孩子们在小河里洗澡嬉戏，是多么的快乐。（孩子们在河里嬉戏时，老公录像了）虽然我没能陪同，但我能感觉到孩子们玩得很开心，我也就感到很舒心。

老公陪同孩子们来到沙河，看见河两岸的小树，茁壮成长，一片葱葱绿绿，想起了儿时的树林，在树林里放猪、放羊，在树上掏鸟蛋的快乐时光；在小河里，老公看见了久违的小鱼；在河边的沙滩上，老公又发现了三个鸟蛋，感到好兴奋，勾起儿时的记忆。

我们70后的人，经常能弄到点野味，对我们来说，特别是男孩，那是绝对的美餐。老公赶紧叫孩子们来分享他的快乐，这么有营养的东西肯定要让孩子们享用哟！可是，老公的快乐在儿子的眼里是伤心、是可怜，当时，儿子给老公上了一课：我们不能吃，赶紧放回原处，鸟妈妈回来找不到鸟蛋了，该多着急、多伤心呀！老公很有感触，回来就对我讲起这件事，让我就此事写一篇日记。

我们家的成员有70后的、80后的、00后的、还有孩子的爷爷奶奶的那一代30后的，对吃鸟蛋的事有各自的意见：

孩子奶奶的意见：不能吃，特别是小孩儿不能吃，吃了，脸上会长麻子的。（虽然他们没有科学理念，没有科学的引导孩子，但是他们心底善良，教育孩子也要心底善良。他们实际上是在保护鸟类，他们教儿子这样，教孙子还是这样。）

70后的意见：这么好的营养物质，多难得呀！不吃白不吃。（讲究的是实惠、利益。）

80后的意见：我们不吃，别人也会吃的。（现实主义者）

00后的意见：鸟妈妈会难过伤心的。（情感主义者）

70后这一代，是见证改革开放的一代。

改革开放前，我们是吃什么，什么都好香；玩什么，什么都好玩；穿什么，什么都好看。那时候的生活，单纯轻松，到处是青山绿水。谁家来了亲戚或是出了远门回来，一个村庄的人都要过来嘘寒问暖，拉拉家常。村庄的谁要是出远门了，多久没有音讯，村庄的人都有点牵挂，见了他的家人少不了问候一下。

改革开放过程中，70后经历着生活节奏的改变，学习着生存技能，提高着生活水平，品味着忙碌生活，享受着高科技带来的方便，疏远着健康、温馨、轻松的生活方式。无奈的面临着，环境污染、生态失衡、食品问题、诚信问题、教育问题…...

过度开发自然资源，让好些东西失去了天然的本性，这样下去，我们将会给子孙后代留下什么呢？

　　在低迷中思考出新高度作文 篇4

任何人都有思考的权利，也同时具备着发表思考结果的权利。这里同时暗含着“雪崩的时候没有任何一片雪花是无辜的”的道理。

——题记

人与动物最大的不同莫过于我们的大脑比他们发达，这赐予了我们更强的思维。可是我们具备的独自思考能力，却往往被人误导与利用。正所谓那些能置于毫无退路之境，只因大众信服，甚至可以鼓动大众参与的强大力量。

试想他们就一定正确吗？对于真理来说，信服比流言蜚语更可怕。真理是说服一个人的利器，可当真理放在网络，就变成了不可理喻的偏见，无人信服甚至觉得无理取闹。吃瓜群众看似是没有参与，却是一种无言的伤害。可谓三人成虎，言论传多了便失去了原来的味道。如今，更是有绝情者利用这一人性缺点来伤害，却坐等全身而退。那些护着他的人，就像 ……此处隐藏12578个字……头，冲回了房间。我被他的话吓了一跳，呆呆的望着他冲回了房间。大家的各种眼神，也都围了上来??

领队老师走进小A的房间，过了一会，老师走了出来，说：“刚才我了解了一下情况，那把小刀是他的奶奶留给他的，对于他无比重要，所以才会有那么大的反应。你今天先和我睡一晚，站在他的角度想想吧。”

第二天，我忐忑的走到小A的房门口，敲了敲门，门开了。我本来准备挨一通骂，没想到看到的却是小A那略带红肿却依旧真挚的眼睛。“小A，对不起??我??我知道这把小刀对你很重要，对你来说无比珍贵，我会尽力赔偿你的！”“没事了，这一晚上我也明白了，这把刀虽是奶奶给我的，但你也别太过意不去，毕竟你也不是故意的，昨天我说的话也是有点重了，我也该说对不起了。”说罢，他还笑了笑。我心中突然涌起一股对小A的敬佩。领队老师高兴地说：“你们这样就对了，互相想着对方的难处，这才是好朋友嘛！”

这件事就过去了，我们至今还是好朋友。不得不说，换位思考维系了我们的感情。真正的友谊，绝不是浮于人情世故的往来交际，也不是酒桌饭局上的你来我往，而是即使发生矛盾也要第一时间想到对方。做到换位思考，才会获得真正的友谊。

　　在低迷中思考出新高度作文 篇22

以一个特例为例展开这个命题。比如学习“三角形面积计算”时，很多同学直接说公式：底高2。陈老师提出：“学生提前学习很好，但不仅要知道结果，还要知道为什么。”老师的提醒引起了大家的思考。通过一堂课的学习，我知道了这个公式的原理：两个相同的三角形可以拼成一个与三角形底部和高度相同的平行四边形。这个平行四边形的面积是原来三角形的两倍。

由此得到公式ah2。在“你知道吗？”我还学了《九章算术》中的计算方法：半宽乘以正从（“宽”指三角形的底部，“从”指三角形的高度）。在学习的过程中，我突然想到了另一种方法：先画一个三角形，然后在三角形的基础上画一个和三角形等高的矩形，把矩形中的三角形切掉，剩下的就正好可以组成一个和它一模一样的三角形。也可以画一个平行四边形，也可以发现三角形面积是它的一半。可以用这个方法探索三角形面积的计算方法吗？一回到家，我就把我的想法告诉了父亲。他说：“有可能，但最好做个实验证明。”

于是我开始了实验。我先画了三个三角形（锐角三角形、直角三角形、钝角三角形），然后画了一个长方形或者平行四边形（如下图），把长方形里面的多余部分切掉，然后放在一起，和当初想的一模一样（完全重合）。那么这是为什么呢？我觉得可以用分割的方法，通过三角形的顶点做一条平行于平行四边形边的线。这样把平行四边形分成两部分，每部分只有一半的三角形，也代表剩余面积=三角形面积。然后利用课堂上学到的求导方法就可以找到面积计算方法。在我和全班同学交流了我的想法后，陈老师表扬我善于思考和发现。虽然三角形面积的计算公式已经被前人总结出来了，但是我们也可以用自己的方法去研究，在猜测、验证、下结论的过程中不断地问“为什么”，这样我们的思维会变得更深刻，收获也会更多。我觉得学习在生活中无处不在，只要用心，一定会收获更多的学习。

　　在低迷中思考出新高度作文 篇23

爱――是最真的一段情；书――是最亮的一盏灯。《爱的教育》是这些书中最亮的一盏，它照亮了我的内心世界，在我的人生路上，为我指引了方向，指引了我前进。

这几天我读了《爱的教育》这本书，它以一个小男孩“安利柯”的眼光，从10月份4年级开学的第一天，写到第二年7月份，全文共100篇文章，包括发生在“安利柯”身边各式各样感人的小故事。其中，特别是11月的第一个故事《扫烟囱的孩子》，让我特别感动，并让我知道了“爱”的价值。

这个故事是这样的：在一所女子学校对面的街上，有一个扫烟囱的小男孩，有一天他靠在墙上大声哭泣，经多次询问，才知道是因为掉了钱，怕被打，才在这儿哭。女生们一听，就开始帮他凑，有的拿得多，有的拿得少。总之，钱凑齐了，但钱物还不断向他“抛”过来，没钱的就把鲜花送给他。这时校长来了，大家都逃走了，只有小男孩还站在街上，手里攥着钱，身上和身边都散落着鲜花，高兴地哭着……

我读完后，经常反思“爱”到底是什么？后来，我回答自己：“爱”像空气，看不见，但如果没有了空气，人们将无法生存。没有了“爱”，如同没有空气一般，甚至比没有空气更可怕。“爱”像空气，无形、无色、无味，但无处不在，和人类的生活息息相关。“爱”还可以传递，你给了别人爱，你会感到幸福，别人也会把你的爱传递给其他人。“爱”和人类是好朋友，因为“人因有‘爱’而活，‘爱’因有人而存！”我相信《爱的教育》中的小男孩在以后的某一天，也会把手里的鲜花送给其他人。

想想以前，自己是小皇帝，小公主，觉得什么事都应该别人为自己服务，自己只用享福就行了。有什么不顺心，只会哇哇大哭。而父母，把我们的“皇帝”、“公主”的思想当作对我们的爱！啊，我是多不应该啊！父母是多好啊！想到这里，我不禁又想起了故事中的每一个情节，我的眼泪忍不住流下来，我的耳边仿佛响起了《爱的奉献》：“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

　　在低迷中思考出新高度作文 篇24

十三年前的6月29日，从我呱呱落地的那一刻起，你们就开始了艰辛的育儿岁月。养儿一百岁，常忧九十九，你们为了我，可谓操碎了心。从襁褓时的细心呵护，孩提时的为我遮风挡雨，到现在的牵肠挂肚，你们哪有一刻可以空闲不为我担忧？你们含辛茹苦地把我拉扯大，却从未听你们诉一声苦，喊一声累。爸爸，您不仅要支撑这个家，还要时时为我担心，您累了吧？妈妈，您为我洗衣熬汤，还要替我奔波劳碌，您累了吧？羔羊跪乳，乌鸦还哺，我又如何能报答您呢？只有一声：爸爸妈妈，我长大了。

爸爸妈妈，我长大了，我能自己洗衣，自己生活了，我不用让你们再为我操心，为我担忧了。我不再是那个赖在地上撒娇的小丫头了，我不再是那个娇气的千金小姐了。三鑫的寄宿生活已经让我开始独立了。但是，我还是很想家。我知道，每一次我在电话里哭着说想家时，您一定很伤心，很难过。我真恨自己不争气。我如何才能让您彻底放心呢？只有自立，自强。放心吧，爸爸妈妈，你们的女儿会逐渐长大，绝对！

但是，我不仅想要让您们不为我担忧，更想要为你们分忧啊！爸爸妈妈，请让我成为您们的知己，成为你们的朋友吧！如果你们有什么不顺心的事，不妨向我诉说，我愿意当你们最忠实的听众。直到有一天，到你们白发苍苍时，我依然会搀扶着你们，做你们最听话，最贴心的乖女儿。

爸爸，歇会儿，让我替您捶捶背；妈妈，歇会儿，让我为您倒杯茶；爸爸妈妈，停一下，让我与你们谈谈心里话。我真想，真想飞上云霄去，把星儿摘下，串成一串项链，送给妈妈；我真想，真想飞到七仙女那儿去，向她们借匹绸丝，织条领带送给爸爸。

写到这里，我不由得想起了冰心的一首诗：母亲，倘若您梦中看见一只很小的白船儿，请不要惊讶它无端入梦。这是您至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去爸爸妈妈，如果真的有来世，让我来当您的父母吧，让我偿还这还不清的恩债。

神圣的上帝啊，请保佑天底下那所有为儿女辛苦一辈子的父母亲一生平安！